До школи завтра (01.05.2015) та у понеділок (04.05.2015) не приходити!
четверг, 30 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 30.04.2015 (1 група)
Укр. мова: вправа 508 зробити у зошиті (за зразком розібрати займенники, як частину мови).
Біологія: не задано.
Математика: №1285 зробити у зошиті, надрукувати або зробити на аркуші малюнок за координатами: на 1 аркуші зробити малюнок за координатами, на 2 аркуші зробити кординати точок.
Фр. мова: підготуватися до аудіювання: повторити тему їжа та квартира.
Укр. література вивчити вірш "Щука" на с 239-240, с 200 №4, 5 зробити у зошиті, с 201 №6, 8, 9 зробити у зошиті, с 216 №4, 5, 7, 8, 9, 10 зробити у зошиті, с 227 №5, 7, 8, 9, 10 зробити у зошиті, доробити паспорт-анкету Клима Джури у зошиті.
Англ. мова: с 196-198 вивчити, скласти розповідь про місто Київ додавши до них 3-4 тексти на с 166, які ви вивчили.
Осн. здоров'я: не задано.
Біологія: не задано.
Математика: №1285 зробити у зошиті, надрукувати або зробити на аркуші малюнок за координатами: на 1 аркуші зробити малюнок за координатами, на 2 аркуші зробити кординати точок.
Фр. мова: підготуватися до аудіювання: повторити тему їжа та квартира.
Укр. література вивчити вірш "Щука" на с 239-240, с 200 №4, 5 зробити у зошиті, с 201 №6, 8, 9 зробити у зошиті, с 216 №4, 5, 7, 8, 9, 10 зробити у зошиті, с 227 №5, 7, 8, 9, 10 зробити у зошиті, доробити паспорт-анкету Клима Джури у зошиті.
Англ. мова: с 196-198 вивчити, скласти розповідь про місто Київ додавши до них 3-4 тексти на с 166, які ви вивчили.
Осн. здоров'я: не задано.
среда, 29 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 29.04.2015 (2 група)
Укр. мова: вправа 487.
Географія: п 39 читати, на с 8-9 у контурних картах зі с 22-23 у атласі переписати назви матереків (чорною ручкою), заток (синьою ручкою), морів (синьою ручкою), проток (синьою ручкою), островів (чорною ручкою), островів-архепелагів (чорною ручкою), полуостровів (чорною ручкою).
Англ. мова:
Математика: №1269, 1274, 1273, 1275 з підручника зробити у зошиті. Завдання на вівторок (05.05.2015): надрукувати або зробити на аркуші малюнок за координатами: на 1 аркуші зробити малюнок за координатами, на 2 аркуші зробити кординати точок.
Світ. література: не задано.
Рос. мова: вправа 420 з маленького підручника зробити у зошиті, вивчити теорію (яку записували на уроці).
Фіз. культура: принести форму.
Географія: п 39 читати, на с 8-9 у контурних картах зі с 22-23 у атласі переписати назви матереків (чорною ручкою), заток (синьою ручкою), морів (синьою ручкою), проток (синьою ручкою), островів (чорною ручкою), островів-архепелагів (чорною ручкою), полуостровів (чорною ручкою).
Англ. мова:
Математика: №1269, 1274, 1273, 1275 з підручника зробити у зошиті. Завдання на вівторок (05.05.2015): надрукувати або зробити на аркуші малюнок за координатами: на 1 аркуші зробити малюнок за координатами, на 2 аркуші зробити кординати точок.
Світ. література: не задано.
Рос. мова: вправа 420 з маленького підручника зробити у зошиті, вивчити теорію (яку записували на уроці).
Фіз. культура: принести форму.
Домашнє завдання 29.04.2015 (1 група)
Укр. мова: вправа 507 зробити у зошиті, підготуватися до самостійної роботи по темі займенник (тільти по тому що проходили у цій темі).
Географія: п 39 читати, на с 8-9 у контурних картах зі с 22-23 у атласі переписати назви матереків (чорною ручкою), заток (синьою ручкою), морів (синьою ручкою), проток (синьою ручкою), островів (чорною ручкою), островів-архепелагів (чорною ручкою), полуостровів (чорною ручкою).
Англ. мова: №1, 2, 3 с 172-173 олівцем поставити необхідний артикль, с 196-198 читати.
Математика: №1269, 1274, 1273, 1275 з підручника зробити у зошиті. Завдання на вівторок (05.05.2015): надрукувати або зробити на аркуші малюнок за координатами: на 1 аркуші зробити малюнок за координатами, на 2 аркуші зробити кординати точок.
Світ. література: не задано.
Рос. мова: вправа 420 з маленького підручника зробити у зошиті, вивчити теорію (яку записували на уроці).
Фіз. культура: принести форму.
Географія: п 39 читати, на с 8-9 у контурних картах зі с 22-23 у атласі переписати назви матереків (чорною ручкою), заток (синьою ручкою), морів (синьою ручкою), проток (синьою ручкою), островів (чорною ручкою), островів-архепелагів (чорною ручкою), полуостровів (чорною ручкою).
Англ. мова: №1, 2, 3 с 172-173 олівцем поставити необхідний артикль, с 196-198 читати.
Математика: №1269, 1274, 1273, 1275 з підручника зробити у зошиті. Завдання на вівторок (05.05.2015): надрукувати або зробити на аркуші малюнок за координатами: на 1 аркуші зробити малюнок за координатами, на 2 аркуші зробити кординати точок.
Світ. література: не задано.
Рос. мова: вправа 420 з маленького підручника зробити у зошиті, вивчити теорію (яку записували на уроці).
Фіз. культура: принести форму.
вторник, 28 апреля 2015 г.
Домашне завдання 28.04.2015 (2 група)
Етика: не задано.
Математика: №1256, 1258, 1260, 1262 з підручника зробити у зошиті.
Географія: п 38 зробити конспект у зошиті, п 39 читати.
Укр. мова: п 44, вправа 474,480.
Укр. література: с 239-240 вивчити на пам'ять вірш "Щука".
Історія: п 50, 52 опрацювати, зробити у зошиті доповідь про будь-якого імператора (з дінастій, які записували на уроці).
Біологія: п 52 вивчити, підготувати доповідь про їстівні та отруйні гриби своєї місцевості у зошиті.
Математика: №1256, 1258, 1260, 1262 з підручника зробити у зошиті.
Географія: п 38 зробити конспект у зошиті, п 39 читати.
Укр. мова: п 44, вправа 474,480.
Укр. література: с 239-240 вивчити на пам'ять вірш "Щука".
Історія: п 50, 52 опрацювати, зробити у зошиті доповідь про будь-якого імператора (з дінастій, які записували на уроці).
Біологія: п 52 вивчити, підготувати доповідь про їстівні та отруйні гриби своєї місцевості у зошиті.
Домашнє завдання 28.04.2015 (1 група)
Етика: не задано.
Математика: №1256, 1258, 1260, 1262 з підручника зробити у зошиті.
Географія: п 38 зробити конспект у зошиті, п 39 читати.
Укр. мова: п 44, вправа 499 зробити у зошиті, вправа 481 зробити усно.
Укр. література: с 239-240 вивчити на пам'ять вірш "Щука".
Історія: п 50, 52 опрацювати, зробити у зошиті доповідь про будь-якого імператора (з дінастій, які записували на уроці).
Біологія: п 52 вивчити, підготувати доповідь про їстівні та отруйні гриби своєї місцевості у зошиті.
Математика: №1256, 1258, 1260, 1262 з підручника зробити у зошиті.
Географія: п 38 зробити конспект у зошиті, п 39 читати.
Укр. мова: п 44, вправа 499 зробити у зошиті, вправа 481 зробити усно.
Укр. література: с 239-240 вивчити на пам'ять вірш "Щука".
Історія: п 50, 52 опрацювати, зробити у зошиті доповідь про будь-якого імператора (з дінастій, які записували на уроці).
Біологія: п 52 вивчити, підготувати доповідь про їстівні та отруйні гриби своєї місцевості у зошиті.
понедельник, 27 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 27.04.2015 (2 група)
Інформатика: п 26-32 повтор буде контрольна робота.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №545, 547, 548 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: вивчити текстна листочку №23 4-5 фраз.
Труд. навчання хлопці: принести халат.
Труд. навчання дівчата: до мальвати у зошиті схему.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №545, 547, 548 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: вивчити текстна листочку №23 4-5 фраз.
Труд. навчання хлопці: принести халат.
Труд. навчання дівчата: до мальвати у зошиті схему.
Домашнє завдання 27.04.2015 (1 група)
Інформатика: п 31 зробити теоритичну частину у зошиті, п 32 зробити конспект, зробити список джерел до проекту.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №545, 547, 548 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: вивчити текст №23 с 124 (10-12 фраз).
Труд. навчання хлопці: принести халат.
Труд. навчання дівчата: --.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №545, 547, 548 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: вивчити текст №23 с 124 (10-12 фраз).
Труд. навчання хлопці: принести халат.
Труд. навчання дівчата: --.
суббота, 25 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 24.04.2015 (2 група)
Музика: намалювати ілюстрацію до балету П. Чайковського "Спляча красуня".
Укр. мова: п 41, доробити вправу 470 та зробити вправу 475 у зошиті.
Світ. література: підготуватися до контрольної роботи по с 170-187, питання до контрольної роботи: 1) У чому полягає особливість структури хайку; 2) Схарактерезуйте особливості японської поєзії; 3) Назвіть українських перекладачів У. Бернса; 4) Хто такий Гітчі Маніто; 5) З якою метою Гітчі Маніто скликав усі індіанські племена; 6) Які вміння мав Гайавата; 7) Що таке ліричний герой; 8) Чому навчив Гайавата Індіанців; 9) Символом чого є трубка миру.
Фіз. культура: принести форму.
Рос. мова: не задано.
ОТМ: не було урока.
Історія: не було урока.
Укр. мова: п 41, доробити вправу 470 та зробити вправу 475 у зошиті.
Світ. література: підготуватися до контрольної роботи по с 170-187, питання до контрольної роботи: 1) У чому полягає особливість структури хайку; 2) Схарактерезуйте особливості японської поєзії; 3) Назвіть українських перекладачів У. Бернса; 4) Хто такий Гітчі Маніто; 5) З якою метою Гітчі Маніто скликав усі індіанські племена; 6) Які вміння мав Гайавата; 7) Що таке ліричний герой; 8) Чому навчив Гайавата Індіанців; 9) Символом чого є трубка миру.
Фіз. культура: принести форму.
Рос. мова: не задано.
ОТМ: не було урока.
Історія: не було урока.
пятница, 24 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 24.04.2015 (1 група)
Музика: намалювати ілюстрацію до балету П. Чайковського "Спляча красуня".
Укр. мова: п 41, доробити вправу 470 та зробити вправу 475 у зошиті.
Світ. література: підготуватися до контрольної роботи по с 170-187, питання до контрольної роботи: 1) У чому полягає особливість структури хайку; 2) Схарактерезуйте особливості японської поєзії; 3) Назвіть українських перекладачів У. Бернса; 4) Хто такий Гітчі Маніто; 5) З якою метою Гітчі Маніто скликав усі індіанські племена; 6) Які вміння мав Гайавата; 7) Що таке ліричний герой; 8) Чому навчив Гайавата Індіанців; 9) Символом чого є трубка миру.
Фіз. культура: принести форму.
Рос. мова: не задано.
ОТМ: не було урока.
Історія: не було урока.
Укр. мова: п 41, доробити вправу 470 та зробити вправу 475 у зошиті.
Світ. література: підготуватися до контрольної роботи по с 170-187, питання до контрольної роботи: 1) У чому полягає особливість структури хайку; 2) Схарактерезуйте особливості японської поєзії; 3) Назвіть українських перекладачів У. Бернса; 4) Хто такий Гітчі Маніто; 5) З якою метою Гітчі Маніто скликав усі індіанські племена; 6) Які вміння мав Гайавата; 7) Що таке ліричний герой; 8) Чому навчив Гайавата Індіанців; 9) Символом чого є трубка миру.
Фіз. культура: принести форму.
Рос. мова: не задано.
ОТМ: не було урока.
Історія: не було урока.
четверг, 23 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 23.04.2015 (2 група)
ОІ: не було урока.
Біологія: п 47, 48 вивчити.
Математика: №1239, 1241, 1220, 1247 з підручника зробити у зошиті.
Франц.мова: читати текст № 23 та 16 на листчку .що видали .
Укр. література: підготуватися до контрольної роботи по "Таємне Товариство Боягузів" (вміти відповісти на питання): 1) Зміст твору; 2) Тема твору; 3) Ідея твору; 4) Виховальне значення твору; 5) Довести, що це повість.
Англ.мова:
Осн. здоров'я: не задано.
Біологія: п 47, 48 вивчити.
Математика: №1239, 1241, 1220, 1247 з підручника зробити у зошиті.
Франц.мова: читати текст № 23 та 16 на листчку .що видали .
Укр. література: підготуватися до контрольної роботи по "Таємне Товариство Боягузів" (вміти відповісти на питання): 1) Зміст твору; 2) Тема твору; 3) Ідея твору; 4) Виховальне значення твору; 5) Довести, що це повість.
Англ.мова:
Осн. здоров'я: не задано.
Домашнє завдання 23.04.2015 (1 група)
ОІ: не було урока.
Біологія: п 47, 48 вивчити.
Математика: №1239, 1241, 1220, 1247 з підручника зробити у зошиті.
Фр. мова: №19 с 133-134 читати та перекладати та після тексту відповісти на питання у зошиті.
Укр. література: підготуватися до контрольної роботи по "Таємне Товариство Боягузів" (вміти відповісти на питання): 1) Зміст твору; 2) Тема твору; 3) Ідея твору; 4) Виховальне значення твору; 5) Довести, що це повість.
Англ. мова: вивчити 3-4 текста про споруди Києва на с 166, №3 с 168 читати та перекладати.
Осн. здоров'я: не задано.
Біологія: п 47, 48 вивчити.
Математика: №1239, 1241, 1220, 1247 з підручника зробити у зошиті.
Фр. мова: №19 с 133-134 читати та перекладати та після тексту відповісти на питання у зошиті.
Укр. література: підготуватися до контрольної роботи по "Таємне Товариство Боягузів" (вміти відповісти на питання): 1) Зміст твору; 2) Тема твору; 3) Ідея твору; 4) Виховальне значення твору; 5) Довести, що це повість.
Англ. мова: вивчити 3-4 текста про споруди Києва на с 166, №3 с 168 читати та перекладати.
Осн. здоров'я: не задано.
среда, 22 апреля 2015 г.
Домашє завдання 22.04.2015 (2 група)
Укр мова: не задано.
Географія: не задано.
Англ. мова:
Математика: п 44 читати, №1240, 1242, 1245 зробити у зошиті.
Світ. література: вивчити приблизно 1 сторінку "Пісня про Гайавату", зробити словник слів по "пісня про Гайавату" (по бажанню), зробити ілюстрацію до "Пісня про Гайавату".
Рос. мова: провідмінювати числівники: 364, 593, 103, 794, 682, 739, 851, 345 у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Географія: не задано.
Англ. мова:
Математика: п 44 читати, №1240, 1242, 1245 зробити у зошиті.
Світ. література: вивчити приблизно 1 сторінку "Пісня про Гайавату", зробити словник слів по "пісня про Гайавату" (по бажанню), зробити ілюстрацію до "Пісня про Гайавату".
Рос. мова: провідмінювати числівники: 364, 593, 103, 794, 682, 739, 851, 345 у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Домашнє завдання 22.04.2015 (1 група)
Укр. мова: не задано.
Географія: не задано.
Англ. мова: №5 с 166 читати та перекладати, №5 с 166 виписати у зошит пам'тки.
Математика: п 44 читати, №1240, 1242, 1245 зробити у зошиті.
Світ. література: вивчити приблизно 1 сторінку "Пісня про Гайавату", зробити словник слів по "пісня про Гайавату" (по бажанню), зробити ілюстрацію до "Пісня про Гайавату" (по бажанню).
Рос. мова: провідмінювати числівники: 364, 593, 103, 794, 682, 739, 851, 345 у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Географія: не задано.
Англ. мова: №5 с 166 читати та перекладати, №5 с 166 виписати у зошит пам'тки.
Математика: п 44 читати, №1240, 1242, 1245 зробити у зошиті.
Світ. література: вивчити приблизно 1 сторінку "Пісня про Гайавату", зробити словник слів по "пісня про Гайавату" (по бажанню), зробити ілюстрацію до "Пісня про Гайавату" (по бажанню).
Рос. мова: провідмінювати числівники: 364, 593, 103, 794, 682, 739, 851, 345 у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
вторник, 21 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 21.04.2015 (1 група)
Етика: не задано.
Математика: п 43 читати, №1213, 1217, 1224, 1228 зробити у зошиті.
Географія: п 36 повторити, п 37 читати, с 26-27 у атласі подивитись, п 28-35 підготуватися до тематичного оцінювання, взяти двійний аркуш.
Укр. мова: написати розгорнутий твір-роздум на одну з тем: 1) Біла ворона; 2) Вчинки підлітків на вулиці; 3) Вибухи петард; 4) Думки проти течеї; 5) Прилюдний учинок і вчинок наодинці; 6) Героям україни навіки слава; за планом: 1) Який саме людський вчинок привернув мою увагу? (з ким, де саме і коли це трапилось); 2) Що саме трапилося? (розповідь про вчинок); 3) Як я оцінюю цей вчинок і чому? (роздум доведенння: теза, доказ, висновок) на аркуші.
Укр. література: с 215-227 читати, с 227 зробити 3 тести у зошиті, зробити план по с 215-227 у зошиті.
Історія: не задано.
Біологія: не задано.
Математика: п 43 читати, №1213, 1217, 1224, 1228 зробити у зошиті.
Географія: п 36 повторити, п 37 читати, с 26-27 у атласі подивитись, п 28-35 підготуватися до тематичного оцінювання, взяти двійний аркуш.
Укр. мова: написати розгорнутий твір-роздум на одну з тем: 1) Біла ворона; 2) Вчинки підлітків на вулиці; 3) Вибухи петард; 4) Думки проти течеї; 5) Прилюдний учинок і вчинок наодинці; 6) Героям україни навіки слава; за планом: 1) Який саме людський вчинок привернув мою увагу? (з ким, де саме і коли це трапилось); 2) Що саме трапилося? (розповідь про вчинок); 3) Як я оцінюю цей вчинок і чому? (роздум доведенння: теза, доказ, висновок) на аркуші.
Укр. література: с 215-227 читати, с 227 зробити 3 тести у зошиті, зробити план по с 215-227 у зошиті.
Історія: не задано.
Біологія: не задано.
Домашнє завдання 21.04.2015 (2 група)
Етика: не задано.
Географія: п 28-35.( взяти листочки буде контрольна робота).
Матиматика: № 1213, 1217, 1222, 1228.
Укр.мова: написати на чернетці твір-роздум на три теми : 1) " Який учинок ви вважаете благородним і чому?" 2) "Чи доводилоявам бути свідком благородноговчинку"3)"Чи може вчинок змінити життя людини?".
Укр.літ :с 215-227 читати, с 227 зробити 3 тести у зошиті, зробити план по с 215-227 у зошиті ( та вивчити уривок хто не вивчив).
Історія : не задано.
Біологія : не задано.
понедельник, 20 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 20.04.2015 (2 група)
Інформатика: п 31 практична частина.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №528, 529, 530, 531, 532, 533, 534, 535 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: ст 131 № 15, ст. 109 № 18.
Труд. навчання хлопці: не було урока.
Труд. навчання дівчата: не було урока.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №528, 529, 530, 531, 532, 533, 534, 535 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: ст 131 № 15, ст. 109 № 18.
Труд. навчання хлопці: не було урока.
Труд. навчання дівчата: не було урока.
Домашнє завдання 20.04.2015 (1 група)
Інформатика: п 29-30 опрацювати та зробити конспект у зошиті, знайти матеріали та зробити список джерел до проекту.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №528, 529, 530, 531, 532, 533, 534, 535 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: №8 с 128 зробити усно, №15, 16 с 131-132 зробити у зошиті.
Труд. навчання хлопці: не було урока.
Труд. навчання дівчата: не було урока.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №528, 529, 530, 531, 532, 533, 534, 535 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: №8 с 128 зробити усно, №15, 16 с 131-132 зробити у зошиті.
Труд. навчання хлопці: не було урока.
Труд. навчання дівчата: не було урока.
суббота, 18 апреля 2015 г.
Домашння завдання 17.04.2015 ( 2 група)
Музика: не задано.
Укр. мова: провідміняти числівник 15.349.678.
Укр. мова: провідміняти числівник 15.349.678.
Світ. література: с 180-187 читати, зробити словник незрозумілих слів по "Пісня про Гайавату"(по бажанню), вивчити приблизно 1 сторінку "Пісня про Гайавату".
Фіз. культура: не було урока.
Рос. мова: записати у зошит 7 наза художніх творів або кінофільмів з числівником.
ОТМ: не було урока.
Історія: п 49 опрацювати, п 43-49 підготуватися до контрольної роботи.
пятница, 17 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 17.04.2015 (1 група)
Музика: не задано.
Укр. мова: вправа 456 (тільки написати години), 466 (виписати займенники та знайти їх розряд) зробити у зошиті.
Світ. література: с 180-187 читати, зробити словник незрозумілих слів по "Пісня про Гайавату"(по бажанню), вивчити приблизно 1 сторінку "Пісня про Гайавату".
Фіз. культура: не було урока.
Рос. мова: записати у зошит 7 наза художніх творів або кінофільмів з числівником.
ОТМ: не було урока.
Історія: п 49 опрацювати, п 43-49 підготуватися до контрольної роботи.
четверг, 16 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 16.04.2015 (1 група)
Укр. мова: с 202 вправа 461 зробити у зошиті (зробити розбір числівників, як частину мови за зразком).
Біологія: п 38-46 підготуватися до контрольної роботи.
Математика: на сайті http://interactive.ranok.com.ua/ у тренувальних варіантах контрольних робіт зробити контрольну роботу №10.
Фр. мова: №12, 13, 14 на с 131 зробити у зошиті.
Укр. література: с 200-215 читати, зробити план по с 200-215 у зошиті, на с 215 зробити 3 тести.
Англ. мова: №3, 4 с 163-164 зробити у зошиті, VB на с 164 виписати у словник та вивчити.
Осн. здоров'я: п 23-25 опрацювати.
Біологія: п 38-46 підготуватися до контрольної роботи.
Математика: на сайті http://interactive.ranok.com.ua/ у тренувальних варіантах контрольних робіт зробити контрольну роботу №10.
Фр. мова: №12, 13, 14 на с 131 зробити у зошиті.
Укр. література: с 200-215 читати, зробити план по с 200-215 у зошиті, на с 215 зробити 3 тести.
Англ. мова: №3, 4 с 163-164 зробити у зошиті, VB на с 164 виписати у словник та вивчити.
Осн. здоров'я: п 23-25 опрацювати.
среда, 15 апреля 2015 г.
Оголошення!
Увага, Людмила Вікторівна просить завтра (16.04.2015) прийти до школи у парадній формі, буде комісія!
Домашнє завдання 15.04.2015 (1 група)
Укр. мова: підготуватися до самостійної роботи по темі числівник.
Географія: п 36-37 читати, с 26-27 у атласі подивитися.
Англ. мова: №2 с 161 (частина а) зробити у зошиті.
Математика: №515, 518, 519 зробити у робочому зошиті, підготуватися до контрольної роботи.
Світ. література: зробити презинтацію про Генрі Лонгфело (по бажанню).
Рос. мова: доробити таблицю по темі: имя числительное у зошиті з граматикою.
Фіз. культура: не було урока.
Географія: п 36-37 читати, с 26-27 у атласі подивитися.
Англ. мова: №2 с 161 (частина а) зробити у зошиті.
Математика: №515, 518, 519 зробити у робочому зошиті, підготуватися до контрольної роботи.
Світ. література: зробити презинтацію про Генрі Лонгфело (по бажанню).
Рос. мова: доробити таблицю по темі: имя числительное у зошиті з граматикою.
Фіз. культура: не було урока.
вторник, 14 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 14.04.2015 (1 група)
Етика: підготуватися до контрольної роботи по п 20-22.
Математика: №1200, 1201 з підручника зробити у зошиті.
Географія: п 35 зробити конспект у зошиті, зробити діаграму опадів за рік у зошиті по матеріалу на с 139 у підручнику: 1 варіант: м Київ; 2 варіант: м Владивосток; Відсутні: м Сочі.
Укр. мова: вправа 459 зробити у зошиті, доробити у зошиті вправа 446, підготуватися до контрольного диктанту.
Укр. література: с 192-200 читати, с 192-200 зробити план у зошиті, с 200 зробити 3 тести у зошиті.
Історія: п 48, 50 (у 50 параграфі тільки 1 частина) опрацювати, переписати таблиці і зробити порівняльний висновок у зошиті див. нище.
Біологія: підготуватися до контрольної роботи по п 38-46.
Математика: №1200, 1201 з підручника зробити у зошиті.
Географія: п 35 зробити конспект у зошиті, зробити діаграму опадів за рік у зошиті по матеріалу на с 139 у підручнику: 1 варіант: м Київ; 2 варіант: м Владивосток; Відсутні: м Сочі.
Укр. мова: вправа 459 зробити у зошиті, доробити у зошиті вправа 446, підготуватися до контрольного диктанту.
Укр. література: с 192-200 читати, с 192-200 зробити план у зошиті, с 200 зробити 3 тести у зошиті.
Історія: п 48, 50 (у 50 параграфі тільки 1 частина) опрацювати, переписати таблиці і зробити порівняльний висновок у зошиті див. нище.
Біологія: підготуватися до контрольної роботи по п 38-46.
Порівняльний висновок:
пятница, 10 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 09.04.2015 (1 група)
Музика: не задано.
Укр. мова: не задано.
Світ. література: вивчити будь-який вірш Роберта Бернса, зробити презентацію або доповідь про Роберта Бернса по бажанню.
Фіз. культура: не було урока.
Рос. мова: не задано.
ОТМ: принести чорну ручку, фломастери або олівці.
Історія: п 47 опрацювати, с 218 №1, 5 (у пункті перевірте засвоєне на уроці) зробити у зошиті.
Укр. мова: не задано.
Світ. література: вивчити будь-який вірш Роберта Бернса, зробити презентацію або доповідь про Роберта Бернса по бажанню.
Фіз. культура: не було урока.
Рос. мова: не задано.
ОТМ: принести чорну ручку, фломастери або олівці.
Історія: п 47 опрацювати, с 218 №1, 5 (у пункті перевірте засвоєне на уроці) зробити у зошиті.
четверг, 9 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 09.04.2015 (1 група)
ОІ: не було урока.
Біологія: доробити лабораторну роботу (див. нище) у зошиті, описати будь-яку кімнатну рослину у зошиті.
Математика: №1192, 1193, 1197 з підручника зробити у зошиті, доробити №1184 з підручника у зошиті.
Фр. мова: №3, 4 с 126 зробити у зошиті, підготуватися до самостійної роботи.
Укр. література: не було урока.
Англ. мова: №4 с 158 зробити у зошиті, вивчити країни та національності на с 157.
Осн. здоров'я: не задано.
Біологія: доробити лабораторну роботу (див. нище) у зошиті, описати будь-яку кімнатну рослину у зошиті.
Математика: №1192, 1193, 1197 з підручника зробити у зошиті, доробити №1184 з підручника у зошиті.
Фр. мова: №3, 4 с 126 зробити у зошиті, підготуватися до самостійної роботи.
Укр. література: не було урока.
Англ. мова: №4 с 158 зробити у зошиті, вивчити країни та національності на с 157.
Осн. здоров'я: не задано.
среда, 8 апреля 2015 г.
Оголошення
Для 1-ої групи по Фр. мові змінилося домашнє завдання: №23 с 124 читати, перекладати, вивчити відмінювання дієслів 3 групи (тільки ті слова визначення яких записували у словник).
Домашнє завдання 08.04.2015 (1 група)
Укр. мова: п 38, с 198 вправа 446, 456 зробити у зошиті, взяти з собою чернетку.
Географія: п 34 зробити конспект у зошиті, зі с 27 у атласі визначити у зошиті максимальну та мінімальку кількість опадів.
Англ. мова: с 149 Do you know читати, перекладати, написати у зошиті 1 речення з enjoyable та 1 з troublesome.
Математика: №525, 526, 527 зробити у робочому зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Географія: п 34 зробити конспект у зошиті, зі с 27 у атласі визначити у зошиті максимальну та мінімальку кількість опадів.
Англ. мова: с 149 Do you know читати, перекладати, написати у зошиті 1 речення з enjoyable та 1 з troublesome.
Математика: №525, 526, 527 зробити у робочому зошиті.
Світ. література: вивчити 4 будь-яких хайку (на українській або російській мові).
Рос. мова: підготуватись до контрольної роботи по темі: имя прилагательное.Фіз. культура: принести форму.
вторник, 7 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 07.04.2015 (2 група)
Етика: п 22 опрацювати, №2 с 128 зробити у зошиті.
Математика: №522, 523, 524 зробити у робочому зошиті.
Географія: п 33 зробити конспект у зошиті.
Укр. мова: вправа 445, 446.
Укр. література: с 186-192 читати. Завдання на вівторок (14.04.2015): з "Тореадори з Васюківки", "Митькозавр з Юрківки" або "Таємне товариство боягузів" вивчити 12-15 рядків (дуже бажано без діалогу).
Історія: п 46 опрацювати, зробити конспект у зошиті про сім'ю та виховання у Стародавньому Римі, вивчити Римських та Грецьких Богів та за що кожен Бог відповідав.
Біологія: п 40, 41 вивчити, доробити лабораторну роботу: перемалювати у зошит малюнок та позначити на ньому будову.
Математика: №522, 523, 524 зробити у робочому зошиті.
Географія: п 33 зробити конспект у зошиті.
Укр. мова: вправа 445, 446.
Укр. література: с 186-192 читати. Завдання на вівторок (14.04.2015): з "Тореадори з Васюківки", "Митькозавр з Юрківки" або "Таємне товариство боягузів" вивчити 12-15 рядків (дуже бажано без діалогу).
Історія: п 46 опрацювати, зробити конспект у зошиті про сім'ю та виховання у Стародавньому Римі, вивчити Римських та Грецьких Богів та за що кожен Бог відповідав.
Біологія: п 40, 41 вивчити, доробити лабораторну роботу: перемалювати у зошит малюнок та позначити на ньому будову.
Домашнє завдання 07.04.2015 (1 група)
Етика: п 22 опрацювати, №2 с 128 зробити у зошиті.
Математика: №522, 523, 524 зробити у робочому зошиті.
Географія: п 33 зробити конспект у зошиті.
Укр. мова: вправа 442 зробити у зошиті, вправа 438 зробити усно, вивчити правило у зошиті та на с 192.
Укр. література: с 186-192 читати. Завдання на вівторок (14.04.2015): з "Тореадори з Васюківки", "Митькозавр з Юрківки" або "Таємне товариство боягузів" вивчити 12-15 рядків (дуже бажано без діалогу).
Історія: п 46 опрацювати, зробити конспект у зошиті про сім'ю та виховання у Стародавньому Римі, вивчити Римських та Грецьких Богів та за що кожен Бог відповідав.
Біологія: п 40, 41 вивчити, доробити лабораторну роботу: перемалювати у зошит малюнок та позначити на ньому будову.
Математика: №522, 523, 524 зробити у робочому зошиті.
Географія: п 33 зробити конспект у зошиті.
Укр. мова: вправа 442 зробити у зошиті, вправа 438 зробити усно, вивчити правило у зошиті та на с 192.
Укр. література: с 186-192 читати. Завдання на вівторок (14.04.2015): з "Тореадори з Васюківки", "Митькозавр з Юрківки" або "Таємне товариство боягузів" вивчити 12-15 рядків (дуже бажано без діалогу).
Історія: п 46 опрацювати, зробити конспект у зошиті про сім'ю та виховання у Стародавньому Римі, вивчити Римських та Грецьких Богів та за що кожен Бог відповідав.
Біологія: п 40, 41 вивчити, доробити лабораторну роботу: перемалювати у зошит малюнок та позначити на ньому будову.
понедельник, 6 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 06.04.2015 (1 група)
Інфоматика: п 28-29 зробити конспект у зошиті, с 205, 215 (у розділі "Оціни свої знання та вміння") усно відповісти на питання, якщо ви не можете відповісти на питання, то виписати у зошиит визначання того поняття про яке питається.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №520, 521 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: №23 с 124 читати та перекладати, вивчити відмінювання дієслів 3 групи (тільки ті слова визначення яких записували у словник).
Труд. навчання хлопці: принести халат.
Труд. навчання дівчата: --.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №520, 521 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: №23 с 124 читати та перекладати, вивчити відмінювання дієслів 3 групи (тільки ті слова визначення яких записували у словник).
Труд. навчання хлопці: принести халат.
Труд. навчання дівчата: --.
среда, 1 апреля 2015 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)