Завтра (01.10.2015) на 1 урок не приходити.
среда, 30 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 30.09.2015 (1 група)
Англ. мова: с 20 sb повністю зробити (у зошиті).
Географія: п 2 зробити географічні задачі у зошиті.
Рос. мова: вивчити теорію (яку записували у зошиті), п 10, вправа 73, 83 зробити у зошиті.
ОТМ: принести кольорові олівці та фломастери.
Алгебра: №71, 72, 73 зробити у зошиті (див. нище).
Укр. мова: написати у зошиті по 10 дієслів до кожного часу (всього 30).
Хімія: не було урока.
Географія: п 2 зробити географічні задачі у зошиті.
Рос. мова: вивчити теорію (яку записували у зошиті), п 10, вправа 73, 83 зробити у зошиті.
ОТМ: принести кольорові олівці та фломастери.
Алгебра: №71, 72, 73 зробити у зошиті (див. нище).
Укр. мова: написати у зошиті по 10 дієслів до кожного часу (всього 30).
Хімія: не було урока.
вторник, 29 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 29.09.2015 (1 група)
Осн. здоров'я: п 6 читати та відповідати на питання усно, доробити класну роботу у зошиті.
Укр. мова: п 7 читати, с 49 вивчити таблицю, написати у зошиті по 5 дієслів до кожного часу (всього 15 дієслів).
Геометрія: п 5 читати та вивчити теорію, п 5 №9 (2, 3, 4), 12 (2, 3, 4) зробити у зошиті.
Біологія: не було урока.
Фр. мова: с 18-19 №2 читати та перекладати, №3 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фізика: не було урока.
Укр. мова: п 7 читати, с 49 вивчити таблицю, написати у зошиті по 5 дієслів до кожного часу (всього 15 дієслів).
Геометрія: п 5 читати та вивчити теорію, п 5 №9 (2, 3, 4), 12 (2, 3, 4) зробити у зошиті.
Біологія: не було урока.
Фр. мова: с 18-19 №2 читати та перекладати, №3 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фізика: не було урока.
понедельник, 28 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 28.09.2015 (1 група)
Географія: п 2 повторити, у атласі розглянути карту на обложці, роздивитися умовні знаки на карті.
Світ. література: с 48-51 читати, зробити презентацію про Фрідріха Шиллера (по бажаннню).
Англ. мова: wb повністю зробити 1 unit (крім частини f), с 19 у підручнику читати, підготуватися до самостійної роботи, с 18 вивчити діалог (тільки свою роль) (для того, хто не встиг розповісти).
Труд. навчання хлопці: принести А4, лінійку (краще велику) та олівець.
Труд. навчання дівчата: --.
Укр. література: скласти план характеристик образів: Мирослава, Тугар Вовк (з "Захар Беркут").
Алгебра: ч 3 п 8 читати, №265, 267, 269, 277 зробити у зошиті.
Музика: принести на флешці зрозок будь-якої народної пісні в сучасній обробці. Принести реферат або написати у зошиті: 1 ряд (біля вікна): значення народної пісні в сучасному житті; 2 ряд: життєвий та творчий шлях Ніни Матвієнко; 3 ряд (біля стіни): найпоширеніші фестивалі, які популярізують народні пісні.
Світ. література: с 48-51 читати, зробити презентацію про Фрідріха Шиллера (по бажаннню).
Англ. мова: wb повністю зробити 1 unit (крім частини f), с 19 у підручнику читати, підготуватися до самостійної роботи, с 18 вивчити діалог (тільки свою роль) (для того, хто не встиг розповісти).
Труд. навчання хлопці: принести А4, лінійку (краще велику) та олівець.
Труд. навчання дівчата: --.
Укр. література: скласти план характеристик образів: Мирослава, Тугар Вовк (з "Захар Беркут").
Алгебра: ч 3 п 8 читати, №265, 267, 269, 277 зробити у зошиті.
Музика: принести на флешці зрозок будь-якої народної пісні в сучасній обробці. Принести реферат або написати у зошиті: 1 ряд (біля вікна): значення народної пісні в сучасному житті; 2 ряд: життєвий та творчий шлях Ніни Матвієнко; 3 ряд (біля стіни): найпоширеніші фестивалі, які популярізують народні пісні.
пятница, 25 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 25.09.2015 (1 група)
Всесвітня історія: п 10 опрацювати, №5, 6, 7, 9 с 139 зробити у зошиті.
ОРС: скласти градку прийняття рішень у зошиті.
Світ. література: с 25-38 читати, зробити презентацію про балади (по бажанню).
Геометрія: №48, 49, 50 зробити у зошиті див. нище.
Укр. література: с 38-48 читати, відповісти на питання: "В чому сила народу?" у зошиті (мінімум 1 сторінка).
Рос. мова: повторити словникові слова, п 14, 15, 17, 18 читати, вправа 97, 125 (списати) зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
ОРС: скласти градку прийняття рішень у зошиті.
Світ. література: с 25-38 читати, зробити презентацію про балади (по бажанню).
Геометрія: №48, 49, 50 зробити у зошиті див. нище.
Укр. література: с 38-48 читати, відповісти на питання: "В чому сила народу?" у зошиті (мінімум 1 сторінка).
Рос. мова: повторити словникові слова, п 14, 15, 17, 18 читати, вправа 97, 125 (списати) зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
четверг, 24 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 24.09.2015 (2 група)
Фізика: не було урока.
Інформатика: №2 с.30.
Біологія: кільчасті черви вивчити, підготуватися до практичної роботи.
Хімія: п 14 читати, с 106 переписати таблицю у зошит.
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова:завтра напишу.
Історія України: п 1 повторити, зробити конспект по темі: господарство східних слов'ян, суспільний устрій, вірування, сусіди східних слов'ян.
Інформатика: №2 с.30.
Біологія: кільчасті черви вивчити, підготуватися до практичної роботи.
Хімія: п 14 читати, с 106 переписати таблицю у зошит.
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова:завтра напишу.
Історія України: п 1 повторити, зробити конспект по темі: господарство східних слов'ян, суспільний устрій, вірування, сусіди східних слов'ян.
Домашнє завдання 24.09.2015 (1 група)
Фізика: не було урока.
Інформатика: написати у зошиті (не більше 0,5 сторінки кожне завдання): 1) Історія виникнення електронної пошти; 2) Історія символу @. Відправити лист у діловому стилі, зі своїми скороченнями або смайлами (максимум 10) на 55teacher@ukr.net листа з темою: 7-Б прізвище ПР №1,
Біологія: кільчасті черви вивчити, підготуватися до практичної роботи.
Хімія: п 14 читати, с 106 переписати таблицю у зошит.
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова: №3, 4 с 12-13, №1 с 14 усно.
Історія України: п 1 повторити, зробити конспект по темі: господарство східних слов'ян, суспільний устрій, вірування, сусіди східних слов'ян.
Інформатика: написати у зошиті (не більше 0,5 сторінки кожне завдання): 1) Історія виникнення електронної пошти; 2) Історія символу @. Відправити лист у діловому стилі, зі своїми скороченнями або смайлами (максимум 10) на 55teacher@ukr.net листа з темою: 7-Б прізвище ПР №1,
Біологія: кільчасті черви вивчити, підготуватися до практичної роботи.
Хімія: п 14 читати, с 106 переписати таблицю у зошит.
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова: №3, 4 с 12-13, №1 с 14 усно.
Історія України: п 1 повторити, зробити конспект по темі: господарство східних слов'ян, суспільний устрій, вірування, сусіди східних слов'ян.
среда, 23 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 23.09.2015 (2 група)
Англ. мова:в підр. acess2 №4 с.17 №3 с.18 вивч діалог
Географія: не було урока.
Рос. мова: повторити теорію та словникові слова, вправа 67 зробити у зошиті.
ОТМ: не задано.
ОТМ: не задано.
Алгебра: №237, 240, 242 зробити у зошиті, ч 3 п 7 читати.
Укр. мова: вправа 64 зробити у зошиті.
Хімія: п 13 читати, с 99 № 1-4 зробити у зошиті.
Домашнє завдання 23.09.2015 (1 група)
Англ. мова: с 17 читати та перекладати у підручнику.
Географія: не було урока.
Рос. мова: повторити теорію та словникові слова, вправа 67 зробити у зошиті.
ОТМ: не задано.
ОТМ: не задано.
Алгебра: №237, 240, 242 зробити у зошиті, ч 3 п 7 читати.
Укр. мова: вправа 64 зробити у зошиті.
Хімія: п 13 читати, с 99 № 1-4 зробити у зошиті.
вторник, 22 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 22.09.2015 (2 група)
Осн. здоров'я: доробити практичну роботу, навести приклади інфекційніх та неінфекційніх хвороб у зошиті (не менше 7 прикладів кожного типу).
Укр. мова: зробити переказ у зошиті (за матеріалом, який записували на уроці) (не більше 1 сторінки).
Геометрія: п 4 теорія, №7 (2, 3), 8 зробити у зошиті.
Біологія: повторити тему кишково-порожнинні.
Фр. мова: с 12-13 №3 зробити усно, №4 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фізика: не було урока.
Укр. мова: зробити переказ у зошиті (за матеріалом, який записували на уроці) (не більше 1 сторінки).
Геометрія: п 4 теорія, №7 (2, 3), 8 зробити у зошиті.
Біологія: повторити тему кишково-порожнинні.
Фр. мова: с 12-13 №3 зробити усно, №4 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фізика: не було урока.
Домашнє завдання 22.09.2015 (1 група)
Осн. здоров'я: доробити практичну роботу, навести приклади інфекційніх та неінфекційніх хвороб у зошиті (не менше 7 прикладів кожного типу).
Укр. мова: зробити переказ у зошиті (за матеріалом, який записували на уроці) (не більше 1 сторінки).
Геометрія: п 4 вивчити теорію, №7 (2, 3), 8 зробити у зошиті.
Біологія: повторити тему кишково-порожнинні.
Фр. мова: с 12-13 №3 зробити усно, №4 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фізика: не було урока.
Укр. мова: зробити переказ у зошиті (за матеріалом, який записували на уроці) (не більше 1 сторінки).
Геометрія: п 4 вивчити теорію, №7 (2, 3), 8 зробити у зошиті.
Біологія: повторити тему кишково-порожнинні.
Фр. мова: с 12-13 №3 зробити усно, №4 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фізика: не було урока.
понедельник, 21 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 21.09.2015 (1 група)
Географія: не було урока.
Світ. література: вивчити теорію у зошиті (яку записували на уроці), "Король Лір і його дочки" читати.
Англ. мова: с 12-14 у підручнику (не our english) знати словникові слова, wb с 10 повністю зробити, доробити твір у зошиті.
Труд. навчання хлопці: принести халат.
Труд. навчання дівчата: --.
Укр. література: с 38-48 читати.
Алгебра: №195, 197, 207 (а) зробити у зошиті.
Музика: принести на флешці будь-яку українську народну пісню.
Світ. література: вивчити теорію у зошиті (яку записували на уроці), "Король Лір і його дочки" читати.
Англ. мова: с 12-14 у підручнику (не our english) знати словникові слова, wb с 10 повністю зробити, доробити твір у зошиті.
Труд. навчання хлопці: принести халат.
Труд. навчання дівчата: --.
Укр. література: с 38-48 читати.
Алгебра: №195, 197, 207 (а) зробити у зошиті.
Музика: принести на флешці будь-яку українську народну пісню.
пятница, 18 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 18.09.2015 (1 група)
Всесв. історія: с 19-28 опрацювати, с 1-2 виконати у контурних катрах (на с 1 тільки верхню карту).
ОРС: привести приклади товарів у зошиті: 1) Якими ми не вміємо користуватися; 2) Якими ми вже не користуємось.
Світ. література: зробити проект пам'ятника билинному богатирю або презентацію про богатирів (для тих, хто не зробив).
Геометрія: п 7 читати та вивчити теорію, п 7 №1, 3, 5 зробити у зошиті, дописати у зошиті теорію.
Укр. література: Іван Франко "Захар Беркут" читати повністю.
Рос. мова: знати словникові слова та наголос.
Фіз. культура: принести форму.
ОРС: привести приклади товарів у зошиті: 1) Якими ми не вміємо користуватися; 2) Якими ми вже не користуємось.
Світ. література: зробити проект пам'ятника билинному богатирю або презентацію про богатирів (для тих, хто не зробив).
Геометрія: п 7 читати та вивчити теорію, п 7 №1, 3, 5 зробити у зошиті, дописати у зошиті теорію.
Укр. література: Іван Франко "Захар Беркут" читати повністю.
Рос. мова: знати словникові слова та наголос.
Фіз. культура: принести форму.
четверг, 17 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 17.09.2015 (1 група)
Фізика: не було урока.
Інформатика: п 3 вивчити, п 4 читати, зробити у зошиті таблицю популярних смайлів (які набираються за допомогою клавіатури) або скоречень та пояснити їх значення (максимум 10 смайлів або скорочень).
Біологія: п 6 вивчити, п 3-5 повторити.
Укр. мова: вправа 57 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова: виконати завдання на листочку див. нище.
Історія України: п 1 опрацювати, №13 с 14 зробити у зошиті, вивчити назви племен (які записували на уроці), знати територію на якій вони знаходилися (тільки племена предки-українців).
Інформатика: п 3 вивчити, п 4 читати, зробити у зошиті таблицю популярних смайлів (які набираються за допомогою клавіатури) або скоречень та пояснити їх значення (максимум 10 смайлів або скорочень).
Біологія: п 6 вивчити, п 3-5 повторити.
Укр. мова: вправа 57 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова: виконати завдання на листочку див. нище.
Історія України: п 1 опрацювати, №13 с 14 зробити у зошиті, вивчити назви племен (які записували на уроці), знати територію на якій вони знаходилися (тільки племена предки-українців).
среда, 16 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 16.09.2015 (1 група)
Англ. мова: с 12-13 у підручнику повністю зробити (крім проекту), с 9 wb повністю зробити.
Географія: не задано.
Рос. мова: п 9 читати, вправа 65 зробити у зошиті, вивчити словникові слова.
ОТМ: принести фломастери або олівці.
Алгебра: №223, 224 зробити у зошиті, п 2 повторити.
Укр. мова: не задано.
Хімія: п 4 читати, с 44-45 №2-8 зробити у зошиті, доробити класну роботу у зошиті.
Географія: не задано.
Рос. мова: п 9 читати, вправа 65 зробити у зошиті, вивчити словникові слова.
ОТМ: принести фломастери або олівці.
Алгебра: №223, 224 зробити у зошиті, п 2 повторити.
Укр. мова: не задано.
Хімія: п 4 читати, с 44-45 №2-8 зробити у зошиті, доробити класну роботу у зошиті.
вторник, 15 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 15.09.2015 (1 група)
Осн. здоров'я: п 2, 3 читати, відповідати на питання після параграфів усно.
Укр. мова: підготуватися до контрольної роботи по темі "Частини мови", вправа 40 зробити у зошиті.
Геометрія: п 1-3 повторити.
Біологія: п 5 читати (у підручнику Остапченко).
Фр. мова: с 4 читати, переклади, записати числівники у зошиті (усі числівники записати у зошит словами).
Фіз. культура: принести форму.
Фізика: не було урока.
Укр. мова: підготуватися до контрольної роботи по темі "Частини мови", вправа 40 зробити у зошиті.
Геометрія: п 1-3 повторити.
Біологія: п 5 читати (у підручнику Остапченко).
Фр. мова: с 4 читати, переклади, записати числівники у зошиті (усі числівники записати у зошит словами).
Фіз. культура: принести форму.
Фізика: не було урока.
Оголошення
У зв`язку з тим, що людина яка викладає д\з для 2 групи захворіла, домашнє завдання 2 группи буде неточним або неповним.
понедельник, 14 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 14.09.2015 (1 група)
Географія: п 1 виписати, що таке геоінформаційна система, с 6 повторити, п 2 читати.
Світ. література: не задано.
Англ. мова: с 10 №2 wb, повністю зробити с 7 та 8 wb, роздрукувати підручник с 12-13.
Труд. навч хлопці: не було урока.
Труд. навч дівчата: --.
Укр. література: придумати 2-3 коломийки у зошиті, обгрунтувати вислів: "Коломийки - перекочують і мерехтять, наче перли розпареного намиста" усно.
Алгебра: ч 2 п 6 читати, №178, 180, 182, 184 зробити у зошиті, підготуватися до самостійної роботи.
Музика: не задано.
Світ. література: не задано.
Англ. мова: с 10 №2 wb, повністю зробити с 7 та 8 wb, роздрукувати підручник с 12-13.
Труд. навч хлопці: не було урока.
Труд. навч дівчата: --.
Укр. література: придумати 2-3 коломийки у зошиті, обгрунтувати вислів: "Коломийки - перекочують і мерехтять, наче перли розпареного намиста" усно.
Алгебра: ч 2 п 6 читати, №178, 180, 182, 184 зробити у зошиті, підготуватися до самостійної роботи.
Музика: не задано.
пятница, 11 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 11.09.2015 (2 група)
Всесв. історія: с 14-21 опрацювати, зробити повідомлення у зошиті про будь-яке з варварських королівств (тільки ті королівства, які записували на уроці).
ОРС: привести приклади товарів та послуг, які принесуть найбільше задоволення, поясни чому ти вибрав саме їх (максимум 10 товарів) у зошиті.
Світ. література: намалювати проект пам'ятника билинному герою (придумати) або зробити презентацію про богатирів.
Геометрія: п 2 повторити, п 3 читати, вивчити теорію (яку записували на уроці), п 3 №12, 17, 18 зробити у зошиті.
Укр. література: визначити тему та ідею "Стоїть явір над водою", с 20-23 опрацювати, с 23 у четвертому рівні №1 знати відповідь.
Рос. мова: п 6 вправа 42, 43 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
ОРС: привести приклади товарів та послуг, які принесуть найбільше задоволення, поясни чому ти вибрав саме їх (максимум 10 товарів) у зошиті.
Світ. література: намалювати проект пам'ятника билинному герою (придумати) або зробити презентацію про богатирів.
Геометрія: п 2 повторити, п 3 читати, вивчити теорію (яку записували на уроці), п 3 №12, 17, 18 зробити у зошиті.
Укр. література: визначити тему та ідею "Стоїть явір над водою", с 20-23 опрацювати, с 23 у четвертому рівні №1 знати відповідь.
Рос. мова: п 6 вправа 42, 43 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Домашнє завдання 11.09.2015 (1 група)
Всесв. історія: с 14-21 опрацювати, зробити повідомлення у зошиті про будь-яке з варварських королівств (тільки ті королівства, які записували на уроці).
ОРС: привести приклади товарів та послуг, які принесуть найбільше задоволення, поясни чому ти вибрав саме їх (максимум 10 товарів) у зошиті.
Світ. література: намалювати проект пам'ятника билинному герою (придумати) або зробити презентацію про богатирів.
Геометрія: п 2 повторити, п 3 читати, вивчити теорію (яку записували на уроці), п 3 №12, 17, 18 зробити у зошиті.
Укр. література: визначити тему та ідею "Стоїть явір над водою", с 20-23 опрацювати, с 23 у четвертому рівні №1 знати відповідь.
Рос. мова: п 6 вправа 42, 43 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фіз. культура: принести форму.
четверг, 10 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 10.09.2015 (2 группа)
Фізика: у зошиті визначити розмір своєї долоні у клітинках (обвести свою руку), дома поміряти будь-яку коробку (крім коробки від сірників) та позначити її розмір і принести до школи.
Інформатика: п 2 читати, відіслати на пошту 55teach@mail.ru з темою (прізвише,ім`я) 7-Б, текстом Доброго дня! і будь яким прикріпленим файлом Microsoft office word.doc або docx. Такий-же лист відіслати на будь яку пошту.
Біологія: п.3, системи органів вивч., повторити тканини і клітини.
Хімія: зробити доповіть про історію хімії (по бажанню).
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова: с 10 №6, 7 зробити у зошиті (або якщо є листочок зробити завдання на ньому).
Іст. України: с 5-8 читати, с 8 №4, 6, 7, 9 зробити у зошиті, вивчити переодизацію історії України.
Інформатика: п 2 читати, відіслати на пошту 55teach@mail.ru з темою (прізвише,ім`я) 7-Б, текстом Доброго дня! і будь яким прикріпленим файлом Microsoft office word.doc або docx. Такий-же лист відіслати на будь яку пошту.
Біологія: п.3, системи органів вивч., повторити тканини і клітини.
Хімія: зробити доповіть про історію хімії (по бажанню).
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова: с 10 №6, 7 зробити у зошиті (або якщо є листочок зробити завдання на ньому).
Іст. України: с 5-8 читати, с 8 №4, 6, 7, 9 зробити у зошиті, вивчити переодизацію історії України.
Домашнє завдання 10.09.2015 (1 група)
Фізика: у зошиті визначити розмір своєї ладоні у клітинках (обвести свою руку), дома поміряти будь-яку коробку (крім коробки від сірників) та позначити її розмір і принести до школи.
Інформатика: п 2 читати, с 19 оцініть себе усно.
Біологія: системи органів, тканини, клітини вивчити.
Хімія: зробити доповіть про історію хімії (по бажанню).
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова: с 10 №6, 7 зробити у зошиті (або якщо є листочок зробити завдання на ньому) (завдання одне й теж).
Іст. України: с 5-8 читати, с 8 №4, 6, 7, 9 зробити у зошиті, вивчити переодизацію історії України.
Інформатика: п 2 читати, с 19 оцініть себе усно.
Біологія: системи органів, тканини, клітини вивчити.
Хімія: зробити доповіть про історію хімії (по бажанню).
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова: с 10 №6, 7 зробити у зошиті (або якщо є листочок зробити завдання на ньому) (завдання одне й теж).
Іст. України: с 5-8 читати, с 8 №4, 6, 7, 9 зробити у зошиті, вивчити переодизацію історії України.
среда, 9 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 09.09.2015 (2 група)
Англ. мова: с 9 письмово (у WB), підручник с 15 №8, 9.
Географія: п 1 опрацювати, мал. 2 переписати у зошит.
Рос. мова: повторити теми: наголос, словникові слова.
ОТМ: не задано.
Алгебра: зробити №6, 7, 8, 9 див. нижче.
Укр. мова: вправа 35, 37 зробити у зошиті.
Хімія: п 2, с 30-36 читати.
Географія: п 1 опрацювати, мал. 2 переписати у зошит.
Рос. мова: повторити теми: наголос, словникові слова.
ОТМ: не задано.
Алгебра: зробити №6, 7, 8, 9 див. нижче.
Укр. мова: вправа 35, 37 зробити у зошиті.
Хімія: п 2, с 30-36 читати.
Домашнє завдання 09.09.2015 (1 група)
Англ. мова: зробити всі завдання у wb на с 6, у wb №1 с 8 повторити, підготуватися до самостійної роботи, роздрукувати с 8 та 9 wb.
Географія: п 1 опрацювати, мал. 2 переписати у зошит.
Рос. мова: повторити теми: наголос, словникові слова.
ОТМ: не задано.
Алгебра: зробити №6, 7, 8, 9 див. нижче.
Укр. мова: вправа 35, 37 зробити у зошиті.
Хімія: п 2, с 30-36 читати.
Географія: п 1 опрацювати, мал. 2 переписати у зошит.
Рос. мова: повторити теми: наголос, словникові слова.
ОТМ: не задано.
Алгебра: зробити №6, 7, 8, 9 див. нижче.
Укр. мова: вправа 35, 37 зробити у зошиті.
Хімія: п 2, с 30-36 читати.
вторник, 8 сентября 2015 г.
Підручник та робочий зошит для англійської мови.
https://vk.com/doc185904628_417740129
https://vk.com/doc185904628_417739849
https://vk.com/doc185904628_417739849
Домашнє завдання 08.09.2015 (1 група)
Осн. здоров'я: п 1 читати, вміти відповідати на питання після параграфу.
Укр. мова: провідміняти числівник 868 у зошиті.
Геометрія: п 2 читати, вивчити конспект (який записували на уроці), № 12, 17, 24 зробити у зошиті.
Біологія: вивчити параграф про клітини та тканини.
Фр. мова: виконати завдання на листочку у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фізика: п 3 читати, доповнити таблицю у зошиті, за зразком таблиці у зошиті створити таку ж саму і розписати у ній 3 предмети.
Укр. мова: провідміняти числівник 868 у зошиті.
Геометрія: п 2 читати, вивчити конспект (який записували на уроці), № 12, 17, 24 зробити у зошиті.
Біологія: вивчити параграф про клітини та тканини.
Фр. мова: виконати завдання на листочку у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фізика: п 3 читати, доповнити таблицю у зошиті, за зразком таблиці у зошиті створити таку ж саму і розписати у ній 3 предмети.
понедельник, 7 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 07.09.2015 (1 група)
Географія: не було урока.
Світ. література: с 14-15 читати, вивчити конспект у зошиті (який записували на уроці), "Ілля Муромець та Соловій Розбійник" читати.
Англ. мова: зробити всі завдання на с 5 у робочому зошиті (переписати у зошит).
Труд. навчання хлопці: не було урока.
Труд. навчання дівчата: --.
Укр. література: с 16-20 вивчити одну з пісень на пам'ять (на вибір).
Алгебра: ч 2 п 5 №133, 140, 143 зробити у зошиті.
Музика: на листку А4 намалювати музику своїй душі, симфонія №3 Бетховена "Героїчна" слухати (по бажанню).
Світ. література: с 14-15 читати, вивчити конспект у зошиті (який записували на уроці), "Ілля Муромець та Соловій Розбійник" читати.
Англ. мова: зробити всі завдання на с 5 у робочому зошиті (переписати у зошит).
Труд. навчання хлопці: не було урока.
Труд. навчання дівчата: --.
Укр. література: с 16-20 вивчити одну з пісень на пам'ять (на вибір).
Алгебра: ч 2 п 5 №133, 140, 143 зробити у зошиті.
Музика: на листку А4 намалювати музику своїй душі, симфонія №3 Бетховена "Героїчна" слухати (по бажанню).
суббота, 5 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 04.09.2015 (2 група)
Всевсвітня історія: с 7-11 опрацювати, виготовити або намалювати середньовічне історичне джерело.
ОРС: вивчити конспект (який записували на уроці), відповісти на питання анкети (див. нище).
Світова література: вивчити конспект (який записували на уроці), с 7-10 читати.
Геометрія: п 4 повторити, №9, 16 зробити у зошиті.
Укр. література: виконати 1 з 3 завдань (на вибір): 1) Написати у зошиті 3 вислови видатних людей про українську літературу; 2) Написати у зошиті твір "Значення літератури в житті людей"; 3) Написати твір: "Книга в житті людей".
Рос. мова: скласти пам'ятку за допомогою глаголів у формі інфінітуву на теми: "Доповідь", "Гості".
Фіз. культура: принести форму.
пятница, 4 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 04.09.2015 (1 група)
Всевсвітня історія: с 7-11 опрацювати, виготовити або намалювати середньовічне історичне джерело.
ОРС: вивчити конспект (який записували на уроці), відповісти на питання анкети (див. нище).
Світова література: вивчити конспект (який записували на уроці), с 7-10 читати.
Геометрія: п 4 повторити, №9, 16 зробити у зошиті.
Укр. література: виконати 1 з 3 завдань (на вибір): 1) Написати у зошиті 3 вислови видатних людей про українську літературу; 2) Написати у зошиті твір "Значення літератури в житті людей"; 3) Написати твір: "Книга в житті людей".
Рос. мова: скласти пам'ятку за допомогою глаголів у формі інфінітуву на теми: "Доповідь", "Гості".
Фіз. культура: принести форму.
Для того, щоб збільшити фото клацніть на нього.
четверг, 3 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 03.09.2015 (2 група)
Фізика: п 2 читати.
Інформатика: п 1 с 11 працюємо в парах №2 зробити у зошиті, змінити ім'я та фамілію в своєму ящику електронної почти на своє.
Біологія: зробити доповідь про віруси (по бажанню).
Укр. мова: вправа 26 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова: прочитати та перекласти текст на листочку.
Історія України: повторити матеріал по історії за 6 клас.
Інформатика: п 1 с 11 працюємо в парах №2 зробити у зошиті, змінити ім'я та фамілію в своєму ящику електронної почти на своє.
Біологія: зробити доповідь про віруси (по бажанню).
Укр. мова: вправа 26 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова: прочитати та перекласти текст на листочку.
Історія України: повторити матеріал по історії за 6 клас.
Домашнє завдання 03.09.2015 (1 група)
Фізика: п 2 читати.
Інформатика: п 1 с 11 працюємо в парах №2 зробити у зошиті, змінити ім'я та фамілію в своєму ящику електронної почти на своє.
Біологія: зробити доповідь про віруси (по бажанню).
Укр. мова: вправа 26 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова: прочитати та перекласти текст на листочку.
Історія України: повторити матеріал по історії за 6 клас.
Інформатика: п 1 с 11 працюємо в парах №2 зробити у зошиті, змінити ім'я та фамілію в своєму ящику електронної почти на своє.
Біологія: зробити доповідь про віруси (по бажанню).
Укр. мова: вправа 26 зробити у зошиті.
Фіз. культура: принести форму.
Фр. мова: прочитати та перекласти текст на листочку.
Історія України: повторити матеріал по історії за 6 клас.
среда, 2 сентября 2015 г.
Домашнє завдання 02.09.2015 (1 група)
Англ. мова: №5 с 5 зробити переклад слів у словнику або у зошиті.
Географія: п 1 читати, використовуя п 1 зробити конспект на тему: "Що вивчає географія матереків і океанів", зробити презентацію про одне з місць в якому ви побували (використовуючи свої фотографії) (по бажанню).
Рос. мова: вправа 29, 37 зробити у зошиті.
ОТМ: на наступний урок принести: простий олівець; альбом; лінійку; кольорові олівці, подивитися в інтернеті: приклади архітектурних будівель; Хуан Міро "Блакитна зірка", доробити малюнок.
Алгебра: ч 2 п 5 читати, №129, 132, 134 зробити у зошиті, підготуватися до матиматичного диктанту.
Укр. мова: вправа 23 зробити у зошиті.
Хімія: п 1 переказувати.
вторник, 1 сентября 2015 г.
Розклад уроків (від 01.09.2015)
Понеділок:
1 урок: Географія;
2 урок: Світова література;
3 урок: Англійська мова;
4 урок: Трудове навчання;
5 урок: Українська література;
6 урок: Алгебра;
7 урок: Музика.
Вівторок:
1 урок: Основи здоров'я;
2 урок: Українська мова;
3 урок: Геометрія;
4 урок: Біологія;
5 урок: Французька мова;
6 урок: Фізична культура;
7 урок: Фізика.
Середа:
1 урок: Англійська мова;
2 урок: Географія;
3 урок: Російська мова;
4 урок: ОТМ;
5 урок: Алгебра
6 урок: Українська мова;
7 урок: Хімія.
Четверг:
1 урок: Фізика;
2 урок: Інформатика;
3 урок: Біологія;
4 урок: Українська мова/Хімія;
5 урок: Фізична культура;
6 урок: Французька мова;
7 урок: Історія України.
П'ятниця:
1 урок: Всесвітня Історія;
2 урок: Основи раціонального споживання;
3 урок: Світова література;
4 урок: Геометрія;
5 урок: Українська література;
6 урок: Російська мова;
7 урок: Фізична культура.
1 урок: Географія;
2 урок: Світова література;
3 урок: Англійська мова;
4 урок: Трудове навчання;
5 урок: Українська література;
6 урок: Алгебра;
7 урок: Музика.
Вівторок:
1 урок: Основи здоров'я;
2 урок: Українська мова;
3 урок: Геометрія;
4 урок: Біологія;
5 урок: Французька мова;
6 урок: Фізична культура;
7 урок: Фізика.
Середа:
1 урок: Англійська мова;
2 урок: Географія;
3 урок: Російська мова;
4 урок: ОТМ;
5 урок: Алгебра
6 урок: Українська мова;
7 урок: Хімія.
Четверг:
1 урок: Фізика;
2 урок: Інформатика;
3 урок: Біологія;
4 урок: Українська мова/Хімія;
5 урок: Фізична культура;
6 урок: Французька мова;
7 урок: Історія України.
П'ятниця:
1 урок: Всесвітня Історія;
2 урок: Основи раціонального споживання;
3 урок: Світова література;
4 урок: Геометрія;
5 урок: Українська література;
6 урок: Російська мова;
7 урок: Фізична культура.
Домашнє завдання 01.09.2015 (1 група)
Хімія: не було урока.
Укр. мова: не було урока.
Геометрія: п 1 читати, №10, 18 зробити у зошиті.
Біологія: завести словник, у словнику дати визначення термінам, які записували на уроці.
Фр. мова: не задано.
Фіз. культура: принести форму.
Фізика: п 1 читати, завести зошит 48 аркушів у клітинку, у зошит переписати все, що записували на уроці.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)