До школи завтра (01.05.2015) та у понеділок (04.05.2015) не приходити!
четверг, 30 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 30.04.2015 (1 група)
Укр. мова: вправа 508 зробити у зошиті (за зразком розібрати займенники, як частину мови).
Біологія: не задано.
Математика: №1285 зробити у зошиті, надрукувати або зробити на аркуші малюнок за координатами: на 1 аркуші зробити малюнок за координатами, на 2 аркуші зробити кординати точок.
Фр. мова: підготуватися до аудіювання: повторити тему їжа та квартира.
Укр. література вивчити вірш "Щука" на с 239-240, с 200 №4, 5 зробити у зошиті, с 201 №6, 8, 9 зробити у зошиті, с 216 №4, 5, 7, 8, 9, 10 зробити у зошиті, с 227 №5, 7, 8, 9, 10 зробити у зошиті, доробити паспорт-анкету Клима Джури у зошиті.
Англ. мова: с 196-198 вивчити, скласти розповідь про місто Київ додавши до них 3-4 тексти на с 166, які ви вивчили.
Осн. здоров'я: не задано.
Біологія: не задано.
Математика: №1285 зробити у зошиті, надрукувати або зробити на аркуші малюнок за координатами: на 1 аркуші зробити малюнок за координатами, на 2 аркуші зробити кординати точок.
Фр. мова: підготуватися до аудіювання: повторити тему їжа та квартира.
Укр. література вивчити вірш "Щука" на с 239-240, с 200 №4, 5 зробити у зошиті, с 201 №6, 8, 9 зробити у зошиті, с 216 №4, 5, 7, 8, 9, 10 зробити у зошиті, с 227 №5, 7, 8, 9, 10 зробити у зошиті, доробити паспорт-анкету Клима Джури у зошиті.
Англ. мова: с 196-198 вивчити, скласти розповідь про місто Київ додавши до них 3-4 тексти на с 166, які ви вивчили.
Осн. здоров'я: не задано.
среда, 29 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 29.04.2015 (2 група)
Укр. мова: вправа 487.
Географія: п 39 читати, на с 8-9 у контурних картах зі с 22-23 у атласі переписати назви матереків (чорною ручкою), заток (синьою ручкою), морів (синьою ручкою), проток (синьою ручкою), островів (чорною ручкою), островів-архепелагів (чорною ручкою), полуостровів (чорною ручкою).
Англ. мова:
Математика: №1269, 1274, 1273, 1275 з підручника зробити у зошиті. Завдання на вівторок (05.05.2015): надрукувати або зробити на аркуші малюнок за координатами: на 1 аркуші зробити малюнок за координатами, на 2 аркуші зробити кординати точок.
Світ. література: не задано.
Рос. мова: вправа 420 з маленького підручника зробити у зошиті, вивчити теорію (яку записували на уроці).
Фіз. культура: принести форму.
Географія: п 39 читати, на с 8-9 у контурних картах зі с 22-23 у атласі переписати назви матереків (чорною ручкою), заток (синьою ручкою), морів (синьою ручкою), проток (синьою ручкою), островів (чорною ручкою), островів-архепелагів (чорною ручкою), полуостровів (чорною ручкою).
Англ. мова:
Математика: №1269, 1274, 1273, 1275 з підручника зробити у зошиті. Завдання на вівторок (05.05.2015): надрукувати або зробити на аркуші малюнок за координатами: на 1 аркуші зробити малюнок за координатами, на 2 аркуші зробити кординати точок.
Світ. література: не задано.
Рос. мова: вправа 420 з маленького підручника зробити у зошиті, вивчити теорію (яку записували на уроці).
Фіз. культура: принести форму.
Домашнє завдання 29.04.2015 (1 група)
Укр. мова: вправа 507 зробити у зошиті, підготуватися до самостійної роботи по темі займенник (тільти по тому що проходили у цій темі).
Географія: п 39 читати, на с 8-9 у контурних картах зі с 22-23 у атласі переписати назви матереків (чорною ручкою), заток (синьою ручкою), морів (синьою ручкою), проток (синьою ручкою), островів (чорною ручкою), островів-архепелагів (чорною ручкою), полуостровів (чорною ручкою).
Англ. мова: №1, 2, 3 с 172-173 олівцем поставити необхідний артикль, с 196-198 читати.
Математика: №1269, 1274, 1273, 1275 з підручника зробити у зошиті. Завдання на вівторок (05.05.2015): надрукувати або зробити на аркуші малюнок за координатами: на 1 аркуші зробити малюнок за координатами, на 2 аркуші зробити кординати точок.
Світ. література: не задано.
Рос. мова: вправа 420 з маленького підручника зробити у зошиті, вивчити теорію (яку записували на уроці).
Фіз. культура: принести форму.
Географія: п 39 читати, на с 8-9 у контурних картах зі с 22-23 у атласі переписати назви матереків (чорною ручкою), заток (синьою ручкою), морів (синьою ручкою), проток (синьою ручкою), островів (чорною ручкою), островів-архепелагів (чорною ручкою), полуостровів (чорною ручкою).
Англ. мова: №1, 2, 3 с 172-173 олівцем поставити необхідний артикль, с 196-198 читати.
Математика: №1269, 1274, 1273, 1275 з підручника зробити у зошиті. Завдання на вівторок (05.05.2015): надрукувати або зробити на аркуші малюнок за координатами: на 1 аркуші зробити малюнок за координатами, на 2 аркуші зробити кординати точок.
Світ. література: не задано.
Рос. мова: вправа 420 з маленького підручника зробити у зошиті, вивчити теорію (яку записували на уроці).
Фіз. культура: принести форму.
вторник, 28 апреля 2015 г.
Домашне завдання 28.04.2015 (2 група)
Етика: не задано.
Математика: №1256, 1258, 1260, 1262 з підручника зробити у зошиті.
Географія: п 38 зробити конспект у зошиті, п 39 читати.
Укр. мова: п 44, вправа 474,480.
Укр. література: с 239-240 вивчити на пам'ять вірш "Щука".
Історія: п 50, 52 опрацювати, зробити у зошиті доповідь про будь-якого імператора (з дінастій, які записували на уроці).
Біологія: п 52 вивчити, підготувати доповідь про їстівні та отруйні гриби своєї місцевості у зошиті.
Математика: №1256, 1258, 1260, 1262 з підручника зробити у зошиті.
Географія: п 38 зробити конспект у зошиті, п 39 читати.
Укр. мова: п 44, вправа 474,480.
Укр. література: с 239-240 вивчити на пам'ять вірш "Щука".
Історія: п 50, 52 опрацювати, зробити у зошиті доповідь про будь-якого імператора (з дінастій, які записували на уроці).
Біологія: п 52 вивчити, підготувати доповідь про їстівні та отруйні гриби своєї місцевості у зошиті.
Домашнє завдання 28.04.2015 (1 група)
Етика: не задано.
Математика: №1256, 1258, 1260, 1262 з підручника зробити у зошиті.
Географія: п 38 зробити конспект у зошиті, п 39 читати.
Укр. мова: п 44, вправа 499 зробити у зошиті, вправа 481 зробити усно.
Укр. література: с 239-240 вивчити на пам'ять вірш "Щука".
Історія: п 50, 52 опрацювати, зробити у зошиті доповідь про будь-якого імператора (з дінастій, які записували на уроці).
Біологія: п 52 вивчити, підготувати доповідь про їстівні та отруйні гриби своєї місцевості у зошиті.
Математика: №1256, 1258, 1260, 1262 з підручника зробити у зошиті.
Географія: п 38 зробити конспект у зошиті, п 39 читати.
Укр. мова: п 44, вправа 499 зробити у зошиті, вправа 481 зробити усно.
Укр. література: с 239-240 вивчити на пам'ять вірш "Щука".
Історія: п 50, 52 опрацювати, зробити у зошиті доповідь про будь-якого імператора (з дінастій, які записували на уроці).
Біологія: п 52 вивчити, підготувати доповідь про їстівні та отруйні гриби своєї місцевості у зошиті.
понедельник, 27 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 27.04.2015 (2 група)
Інформатика: п 26-32 повтор буде контрольна робота.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №545, 547, 548 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: вивчити текстна листочку №23 4-5 фраз.
Труд. навчання хлопці: принести халат.
Труд. навчання дівчата: до мальвати у зошиті схему.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №545, 547, 548 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: вивчити текстна листочку №23 4-5 фраз.
Труд. навчання хлопці: принести халат.
Труд. навчання дівчата: до мальвати у зошиті схему.
Домашнє завдання 27.04.2015 (1 група)
Інформатика: п 31 зробити теоритичну частину у зошиті, п 32 зробити конспект, зробити список джерел до проекту.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №545, 547, 548 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: вивчити текст №23 с 124 (10-12 фраз).
Труд. навчання хлопці: принести халат.
Труд. навчання дівчата: --.
Фіз. культура: принести форму.
Математика: №545, 547, 548 зробити у робочому зошиті.
Фр. мова: вивчити текст №23 с 124 (10-12 фраз).
Труд. навчання хлопці: принести халат.
Труд. навчання дівчата: --.
суббота, 25 апреля 2015 г.
Домашнє завдання 24.04.2015 (2 група)
Музика: намалювати ілюстрацію до балету П. Чайковського "Спляча красуня".
Укр. мова: п 41, доробити вправу 470 та зробити вправу 475 у зошиті.
Світ. література: підготуватися до контрольної роботи по с 170-187, питання до контрольної роботи: 1) У чому полягає особливість структури хайку; 2) Схарактерезуйте особливості японської поєзії; 3) Назвіть українських перекладачів У. Бернса; 4) Хто такий Гітчі Маніто; 5) З якою метою Гітчі Маніто скликав усі індіанські племена; 6) Які вміння мав Гайавата; 7) Що таке ліричний герой; 8) Чому навчив Гайавата Індіанців; 9) Символом чого є трубка миру.
Фіз. культура: принести форму.
Рос. мова: не задано.
ОТМ: не було урока.
Історія: не було урока.
Укр. мова: п 41, доробити вправу 470 та зробити вправу 475 у зошиті.
Світ. література: підготуватися до контрольної роботи по с 170-187, питання до контрольної роботи: 1) У чому полягає особливість структури хайку; 2) Схарактерезуйте особливості японської поєзії; 3) Назвіть українських перекладачів У. Бернса; 4) Хто такий Гітчі Маніто; 5) З якою метою Гітчі Маніто скликав усі індіанські племена; 6) Які вміння мав Гайавата; 7) Що таке ліричний герой; 8) Чому навчив Гайавата Індіанців; 9) Символом чого є трубка миру.
Фіз. культура: принести форму.
Рос. мова: не задано.
ОТМ: не було урока.
Історія: не було урока.
пятница, 24 апреля 2015 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)